Especialistas defendem transformações no ambiente escolar para lidar com desafios de saúde mental, violência e mundo digital.

Em uma audiência realizada na Comissão de Educação (CE) nesta sexta-feira (22), diversos especialistas trouxeram questões relevantes sobre saúde mental, prevenção à violência e o impacto do mundo digital na educação. Durante o debate, foi ressaltada a necessidade de transformações no ambiente escolar para lidar com problemas como a “ecoansiedade” e o avanço da inteligência artificial. Essa foi a terceira discussão de uma série de debates voltados para alcançar a meta estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE), que busca aprimorar a educação infantil e o ensino médio até 2024.

Presente na audiência, a senadora Damares Alves (Republicanos – DF) expressou sua esperança de que os resultados desse trabalho influenciem na construção do PNE para a próxima década.

Um dos principais pontos discutidos durante a audiência foi a questão da saúde mental nas escolas. Os especialistas destacaram a importância de um ambiente escolar acolhedor e preparado para lidar com os desafios emocionais enfrentados pelos estudantes. A “ecoansiedade”, por exemplo, foi mencionada como uma preocupação crescente entre os jovens, uma vez que muitos estão cada vez mais preocupados com as mudanças climáticas e seus impactos no futuro do planeta.

Além disso, também foi abordado o papel da inteligência artificial na educação. Os especialistas destacaram as vantagens e desafios trazidos por essa tecnologia e ressaltaram a importância de preparar os professores para lidar com essas transformações. A inteligência artificial pode ser uma aliada no processo de ensino-aprendizagem, auxiliando os professores na personalização do ensino e na identificação de dificuldades dos alunos.

No entanto, é necessário tomar cuidado para evitar a substituição dos professores pelo uso excessivo da tecnologia. Os especialistas alertam que é fundamental manter o contato humano na educação, garantindo um equilíbrio saudável entre o uso das ferramentas tecnológicas e a interação entre professores e estudantes.

A audiência na Comissão de Educação evidenciou a importância de discutir e promover mudanças no ambiente escolar para melhorar a educação infantil e o ensino médio. A preocupação com a saúde mental dos estudantes e a necessidade de prepará-los para o mundo cada vez mais digital são desafios que devem ser enfrentados de maneira efetiva. Agora cabe aos governantes e gestores educacionais buscarem soluções e implementarem medidas que contribuam para aprimorar a qualidade da educação no país.